El objeto de este trabajo, elaborado como un proyecto de Fin de Grado, es destacar la importancia que tiene la producción gráfica de los niños y niñas en las etapas escolares, por las informaciones que sus dibujos nos transmiten sobre ellos mismos desde diversos puntos de vista (psicológico, social y emocional) ya que sus dibujos les realizan libremente y en un ambiente de distensión, esto hace que les resulte más fácil expresarse que con la escritura o el lenguaje hablado (que en ocasiones no lo tienen adquirido).
Para realizar este estudio sobre lo que los niños nos enseñan en sus producciones artísticas, hemos tenido en cuenta la diversidad de un aula y realizado un análisis en dos momentos de un curso escolar (principio y final de curso). Después de reflexionar sobre las diferentes aportaciones que algunos expertos destacados han realizado sobre este tema y de profundizar en las diferentes teorías que diversos autores como Luquet, Lowenfeld, Luçat y Osterrieth han llevado a cabo, y de algunos instrumentos específicos de este tipo de estudios, hemos desarrollado este trabajo basándonos en el Test de la Casa complementado con el uso del color y la ocupación del espacio en el folio.