'Inteligencia emocional en el aula de Educación Infantil'
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Fecha: 16 de Junio del 2014

Tras años de estudio y diferentes teorías sobre la inteligencia emocional se ha llegado a la conclusión de que las emociones son una parte importante y fundamental en la vida de las personas, por lo que se hace necesario empezar a trabajarlas desde edades muy tempranas, capacitando a los niños y niñas a desarrollar habilidades y destrezas que les permitan conocerse a sí mismos de manera más profunda e integrarse eficazmente en la sociedad. Por todo ello una vez definida la inteligencia emocional se pasa a elaborar una propuesta de intervención que se desarrollará en un aula de educación de infantil de 3 a 6 años, teniendo en cuenta las características y necesidades de los alumnos y alumnas, para finalmente realizar unas breves conclusiones y una reflexión sobre el efecto que la inteligencia emocional tiene en el desarrollo de las personas.

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Judit Bartolomé Hernández