Fecha: 27 de Junio del 2019
El presente Trabajo Final de Grado pretende realizar una comparativa entre los juegos tradicionales y los exergames, o juegos electrónicos que implican el movimiento, como recursos didácticos para el área de Educación Física, en Educación Primaria, con el fin de analizar la motivación que generan ambos juegos en los alumnos. Para ello, se ha estudiado a nivel teórico ambos tipos de juegos y se ha llevado a cabo una intervención educativa, utilizándolos como recursos principales, de donde se han recabado datos a propósito de la motivación o inclinación que los alumnos han presentado a este respecto.