'Lexical and grammatical competence through tales and short stories in the 3 cycle of primary education'
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Fecha: 12 de Junio del 2014

En este TFG hemos investigado cómo podemos utilizar la literatura para la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Lo primero de todo, se han analizado los contenidos que debemos desarrollar en el área de inglés, teniendo en cuenta lo que se establece en la legislación actual. Una vez que conocemos qué debemos enseñar, hemos analizado cómo desarrollar dichos contenidos a través de la literatura. Por lo tanto, se han presentado los tipos de libros que son adecuados para la enseñanza del inglés, estudiando las ventajas y desventajas de usar los cuentos tradicionales y los cuentos actuales.

Después de esto, nos centramos en las dos competencias principales que queríamos desarrollar a través de la literatura: competencia léxica y gramática. Para hacer esto, hemos explicado lo que entendemos por cada competencia, y hemos descrito una serie de ejemplos prácticos para desarrollarlas. Estos ejemplos se basan en distintas obras literarias, por lo que al final del TFG se ha recopilado una serie de libros aptos para la enseñanza de las competencias previamente descritas, y tenemos una serie de actividades específicas para trabajar con dichas obras.

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Jesús Donate Ponce