TDAH: Revisión del concepto, diagnóstico y tratamiento desde una perspectiva actual. Su conocimiento por parte del profesorado
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El objetivo principal de este TFG es conocer y adquirir unos conocimientos básicos a cerca del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), abarcando desde su concepto, causas y síntomas, como su diagnóstico y su tratamiento, con la finalidad de poder aplicar estos conocimientos a la realidad actual de las aulas, donde cada vez encontramos más niños/as diagnosticados con este trastorno y que requieren una atención adaptada a sus necesidades especiales y particulares. Se trata de un trastorno que ha suscitado un gran interés en las últimas décadas sobre el que se ha trabajado y estudiado, por lo que podemos encontrar diversa información al respecto avalada por una gran diversidad de estudios y sobre el que se sigue investigando con la finalidad de poder ofrecer una respuesta adecuada a aquellas personas que lo padecen, desde diferentes vertientes.

Como objetivo secundario realizamos una encuesta para averiguar el nivel de conocimientos sobre el tema del profesorado. 

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Laura López Vela