Fecha: Mayo de 2017
El juego como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje presenta una fuente inagotable de posibilidades e ideas. Pretendemos dar a conocer los aspectos más relevantes de éste, sus aplicaciones y ventajas; así como, concienciar al mundo docente de la importancia del juego en el mundo de la discapacidad; aludir a la necesidad de integrarlo en nuestras intervenciones con el objetivo de potenciar y contribuir en la capacidad del desarrollo motriz del ACNEE; y ofrecer una guía de juegos motrices adaptados con los que poner práctica los contenidos.
A su vez; nuestra intervención refleja las posibilidades de ejecución de los juegos por parte del discapacitado, y el posterior análisis de los mismos; observando que la discapacidad no es un obstáculo sino una posibilidad de adaptación.