Fecha: 16 de Junio del 2018
El presente trabajo de investigación, tiene doble objetivo: profundizar en la educación en valores, y elaborar una Programación didáctica sobre “El valor de la salud y consumo responsable” destinada a una clase de sexto curso de Educación Primaria.
Se analizan conceptos, teorías, y metodologías desde el punto de vista pedagógico, psicológico, sociológico etc. con la finalidad de conocer los fundamentos de una educación integral y de calidad basada en valores.
Dichos análisis, permiten diseñar estrategias para la elaboración de la programación didáctica y para la implementación de la misma.
El trabajo se enmarca en la normativa vigente, en los documentos que configuran el quehacer del centro educativo así como en la documentación escolar elaborada por los profesores y alumnos.
Todo ello permite elaborar la Programación didáctica, potenciar la educación en valores, y tomar conciencia de que educar en valores es un reto al que ningún docente que se precie como tal debe renunciar.